Habilidade da BNCC: (EF02MA21) Classificar resultados de eventos cotidianos aleatórios como “pouco prováveis”, “muito prováveis”, “improváveis” e “impossíveis”.
Matéria: Matemática – 2º Ano
Conteúdo: Classificar resultados como provável, improvável ou impossível
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Atividades em PDF para baixar e imprimir
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*abaixo dos links a seguir há uma breve descrição sobre cada atividade.
Atividade para impressão do site Educação Goiás.
Ótima atividade que aborda diferentes maneiras que o aluno irá abordar o assunto probabilidade em seu cotidiano. Aqui, o aluno irá entender como formar pensamentos sobre situações com resultados prováveis ou improváveis.
Para melhor explicar a atividade, o aluno começará esta dinâmica analisando as preferências dos alunos sobre as disciplinas e qual a maioria gosta.
Ainda nesta linha de raciocínio, o aluno irá analisar situações que envolvem a probabilidade de ocorrer determinados resultados, como, por exemplo: lançar um dado, escolher objetos de uma determinada cor, entre outras situações.
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ATIVIDADE 1: CLIQUE AQUI PARA ACESSAR
Atividade para impressão do site Smartkids.
Dinâmica muito divertida onde os alunos estudarão o tema probabilidade a partir da brincadeira “cara ou coroa”.
Antes de iniciar a brincadeira, o professor deverá distribuir para cada aluno a página impressa para que as crianças possam recortar e colar os itens necessários para realização da dinâmica.
Feito isso, é só jogar a moeda para cima, se divertir e anotar os resultados do experimento em um papel.
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